ASA MORI Pianistin, Lehrerin für Alexander-Technik

"Ich war nicht mehr mit dem Spielen beschäftigt und konnte mich stattdessen mehr auf das Hören konzentrieren. Ich hatte mehr Ruhe beim Spielen. Ich konnte viel besser in den Rücken atmen.

Ich bin positiv überrascht, dass allein nur zwei Online-Unterrichtsstunden so viel gebracht haben." (Horn)

"Mein Körper ist warm und weich geworden. Der Klang meines Instruments war viel runder, so dass ich sogar eine Gänsehaut bekam." (Trompete)

"Ich bin wacher geworden und mein Körper ist gewachsen." (Klavier)

"Mein Körper ist entspannter und geerdeter. Ich bin beim Spielen nicht mehr mit Spieltechnik beschäftigt, sondern kann einfach an die Musik denken. Ich habe früher gedacht, dass man Übungen machen muss, um den Körper richtig einzusetzen. Aber man kann eigentlich durch Wahrnehmung des Körpers viel erreichen." (Cello)

"Mein Klang wurde leicht und einfach schön. Ich bin ruhiger geworden. Ich bin fokussierter und kann mich besser auf die Musik konzentrieren." (Trompete)

"Es hat sich so angefühlt, als ob jemand anders die Musik spielt und ich nur zuschaue und zuhöre. Ich musste mich viel weniger anstrengen." (Violine)

"Mein Körper fühlt sich beim Musizieren stabil an und der Rücken ist entspannter. Früher habe ich gedacht, dass man beim Musizieren mit dem Körper extra etwas machen muss, aber durch den Unterricht habe ich gemerkt, dass Musizieren für den Körper eine natürliche Aktivität ist." (Klavier)

"Beim Spiel verging die Zeit langsamer und ich war geistig entspannt. Das konnte ich auch am Klang hören.

Ich war skeptisch über Online-Unterricht, aber ich habe viel gelernt und das war sehr, sehr gut. (Violine)

Ich habe gelernt, dass der Körpergebrauch im Alltag für das Musizieren sehr wichtig ist. Wenn mein Körper richtig von unten gestützt ist, werden die Schultern und der Nacken frei. Dadurch können sich die Arme freier bewegen und die Bratsche fühlt sich viel leichter an." (Bratsche)